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全脑学习创始人介绍-儿童教育

2005年12月28日  童装网

  全脑学习创始人介绍

  王华斌教授早年毕业于南开大学,继而走进了清华大学、哈佛大学,全国著名教育专家, 作家,全脑学习创始人,全国青少年亲子互动活动教育大使,教育部十五规划课题"全脑教育""中国家长思维科学"课题组副组长、核心专家, 教育部十五规划课题 "全脑学习-中小学学习方法研究与实践"课题首席教育家,中国国际家庭教育论坛教育大使,中国家庭物业协会全国未成年人家庭教育指导中心“首席专家”,世界比较文化研究著名学者、专家,清华大学法学硕士、哈佛大学客座研究员、博士后研究。

  王华斌教授曾先后出版了《超能学习法》、《全脑学习》、《走出学习的误区--全脑学习纲要》,《全脑学习风暴》、《成功学习》,《幽漫心智训练》,《成功在于学习--全脑学习训练手册》,《走出清华走出哈佛--学习之路》,《人生大动脉--华斌选》,《潜入美国》《黄炎培传》,《超越世纪》、主编《毛泽东著作辞典》。在《人民日报》,《学术月刊》等发表过120余篇文学作品和学术论文。 
  王华斌教授首创的全脑学习法科学有效,普及使用,形象健康,格调高雅具有极其重要的社会价值和现实意义。因而,全脑学习的推广应用是一项拥有生命力的阳光工程。 在美国、加拿大等国以及中国各地讲学,大力推广已成为教育品牌的全脑学习法。
  《人民日报》、《中国日报》、《世界日报》等许多国内外中、英文报刊媒体发表介绍和评论他的文章。
  王华斌教授及不同于一位纯粹的外国学者、专家和教授,也不同于纯粹的中国本土教育工作者,他多年潜心研究中外学习方法与策略,力求适合中国国情,兼顾中外,融会贯通,通俗易懂,能够帮助学习者增效减负。他早在南开大学读书时,甚至早在读小学、中学时,就意识到学习方法和策略的重要性,那是他从学习时间中"悟出"的道理。大学毕业后,作为在北京的中央机关工作人员工作了5年多时间,但他从没有放弃对学习方法的探索和研究,他再度跨入大学校门,在中国最著名的学府清华大学读书、教学和研究。
  虽然他那时视野大为开阔,但更高的探索激发着他的心灵,他力求进入世界最高学术殿堂,他在美国哈佛大学学习和研究时,受到过一流大师的熏陶,接触了世界顶尖级学者,其心胸更加豁亮,其实也更加开阔,并着手研究深入影响人类精神的心灵世界。
  他先后教过大学生、研究生、留学生,也搞过中小学生与成人培训教学等。他在学习、教学的实践过程中意识到:美国、加拿大等西方国家,非常重视对读书学习的研究与大脑潜能的开发和运用。我国正与国际接轨。必须要迎"头"赶上,而不能只是枝枝节节的接轨。而读书学习最重要的是要掌握好方法。没有方法,如同盲人骑瞎马;有了方法也要使用得当。方法得当,事半功倍;方法不当,则事倍功半。外国与中国的国情不同,各有所长。正好可以取长补短,相得益彰。他致力于吸收中外精华,博采众长,东西融会,发挥桥梁作用,把西方的学习方法中的精华引入国内,加以分析、整理、总结、提炼、发展、深化和升华,同中国的实际情况相结合,顺应时代要求,创造出具有广泛而深刻影响的全脑学习体系。为读者提供参考,开启智慧,拓展视野,减轻学习负担,提高学习效率,增强学习效果。通过他亲身经历,真情演绎,深入浅出,通俗易懂,熔知识性、通俗性、可读性于一炉。 在全脑学习系列中,他指出学习方面存在的十大误区,并做出相应的切实有效的对策,极具震撼力、冲击力。他提出五大魔障并以五大优势兴奋中心取而代之,更具有创建性。他着力寻求与拓展一种生命的高层次的心灵智力,也就是深入人性的灵魂智力,是完善自我与激越自我的创造力智力,是发现与创造新价值的直达生命本质的智力,这项研究的重要成果是对脑能开发、潜能激发方面的突出贡献。也就一种智慧的升华,推动和促进人们的精神领域进入一种学习新境界! 就在他的研究获得重大建树之时,他归心似箭--根植于心灵深处的奉献精神是他神圣的使命--孔子大师的生长于斯、服务于斯榜样于前--催生和激活他的全部热忱、信心和毅力,这正是他勇往直前的理念和动力,他走入民间、服务大众、力行在后,披肝沥胆、与时奋进!他从高楼深院中解脱出来,做一些真真确确的服务大众的事情。他义无反顾的返回自己的祖国,但他没有直接回到他的母校,除了兼职外,走出了高楼深院--他一而再、再而三的从一个孩子王岁月起步的知识的追求者登上了崇高的学术殿堂,又一而再、再而三的作为知识的传播者走出了象牙之塔,选择了一条充满个性魅力和人性活力的服务大众的民间王子之路,贴近百姓,直面生活--执意要帮助更多的人们,把他的智慧和力量奉献给大家,反映出他超脱的价值观和世界观,从而进入了一种难能可贵的人生境界。他正一如既往的走下去,正像他自己所写的《人生大动脉》史诗中那广为流传的散文诗句那样:"让灵魂始终和地平线保持着奋进中的垂直!
  " 全脑学习是在总结、综合许许多多学习、研究成果的基础上,进行加工、研究和创造出来的,是站在巨人的肩膀上形成的学习体系。在美国、加拿大和中国等长期具体操作时间中证明,全脑学习具有很强的实用性,所到之处,受到中外学习者广泛的欢迎和支持,掀起阵阵学习热潮。 全脑学习是全脑超级潜能读书学习方法新概念。全脑学习法是古今中外有关学习方法的融合、拓展和创造。它是由人的"硬件"--五官感觉乃至全部身心和"软件"--第六感觉、意识与潜意识、智商及情商与挫折商之间全面的协调、优化和整合。它是人类文明的重要成果,经过长期反复实践证明,它是行之有效的学习方法精华。

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